กลับหน้าหลัก

 เป้าหมาย

1.      ประชาชนและองค์กรในท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนในด้าน
การจัดการเรียนการสอน  การให้การสนับสนุนทรัพยากรต่างๆ  การปรับปรุงโรงเรียนและจัดแหล่ง
เรียนรู้ในโรงเรียน ในชุมชน มีความตระหนักและเห็นความสำคัญของการพัฒนาเด็ก เยาวชน 
2.      นักเรียนมีพัฒนาการตามศักยภาพ สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศแสวงหาความรู้ได
้ทั้งในและนอกห้องเรียน 
3.      นักเรียนมีสุขภาพดี  เป็นคนเก่ง  คนดี ดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข    พัฒนาตนเองอยู่
เสมอ  มีความพร้อมที่จะเผชิญกับปัญหาและการเปลี่ยนแปลงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
4.      นักเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานตามที่กำหนด เป็นคนมีคุณภาพ สามารถแสดงออกถึงการ
อนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีที่ดีงามได้อย่างเหมาะสม
5.       โรงเรียนมีบรรยากาศน่าอยู่ น่าเรียน  มีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายและทันสมัย 
6.       นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษได้รับการพัฒนาตามศักยภาพและความต้องการ

 เป้าหมายการดำเนินงาน

1.      ด้านอาคารสถานที่
1.1    โรงเรียนเป็นระเบียบ  สวยงาม อำนวยความสะดวกในการบริการนักเรียน
ผู้ปกครอง ครู และประชาชน

1.2    โรงเรียนมีความพร้อมด้านอาคารสถานที่ พร้อมในการจัดกิจกรรมการเรียน
การสอนส่งผลคุณภาพการศึกษา

1.3    นักเรียนมีแหล่งเรียนรู้ สำหรับค้นคว้า สร้างความรู้อย่างเพียงพอ มีนิสัยรัก
การอ่าน การค้นคว้า การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง

1.4    โรงเรียนมีบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมที่ดี  นักเรียนรัการมาเรียน มีความสุข
ในการเรียนรู้  มีจิตสำนึกที่ดีต่อการรักษาสภาพแวดล้อม มีส่วนร่วมในการพัฒนา
สถานที่สาธารณะ

2.      ด้านบุคลากร

2.1    ครู มีความรู้ความสามารถ มีทักษะด้านการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน
เป็นสำคัญ

2.2    ครู มีความมั่นใจในการสอน  ภูมิใจในผลงานที่ปรากฏกับผู้เรียน และมีความ
ก้าวหน้าในวิชาชีพ

2.3    บุคลากรมีความมั่นคง มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา

3.      ด้านหลักสูตรและกระบวนการสอน

3.1    นักเรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง  มีความสุขในการสร้างความรู้และแสวงหา
ความรู้ ด้วยตนเอง

3.2    นักเรียนมีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ทันสมัย
มีความรู้ทันเหตุการณ์ มีวิจารณญาณในการคิดวิเคราะห์  ตัดสินใจที่เป็นประโยชน์ต่อชีวิตประจำวัน

3.3    นักเรียนได้รับการพัฒนาการทางวิชาการตามศักยภาพ มีพัฒนาการทางด้าน
อารมณ์ สังคม สติปัญญา                                                                          

3.4    นักเรียนมีความสามารถพัฒนาตนเองในด้านการเรียนรู้จักการพัฒนารูปแบบ
การเรียนการทำงานให้เหมาะสมกับวิธีวัดและประเมินผล

3.5    นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษประเภทต่างๆ ได้รับความช่วยเหลือและพัฒนา
ตามศักยภาพ สามารถเรียนรู้ร่วมกับนักเรียนและสังคมได้อย่างมีความสุข

3.6    นักเรียนปกติมีความรัก ความเข้าใจ และช่วยเหลือนักเรียนที่มีความต้องการ
พิเศษด้วยความเต็มใจ และมีจิตสำนึกของการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

3.7    นักเรียนมีจิตสำนึกรัก ภูมิใจในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

3.8    นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมที่พึงประสงค์

3.9    นักเรียนสามรถใช้หลักธรรมทางศาสนาเป็นประโยชน์ในการดำรงชีวิตอย่างมี
ความสงบสุขเรียบง่าย

3.10นักเรียนมีจิตสำนึกและอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย

4.      ด้านการบริหารจัดการ

4.1    โรงเรียนมีโครงสร้างการทำงานที่ชัดเจน มีบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถ
เหมาะสมกับงาน

4.2    โรงเรียนมีข้อมูลด้านต่างๆ อย่างเป็นระบบ มีการรายงานการประเมินผลงาน
เป็นแนวทางในการดำเนินงานและแก้ปัญหา

4.3    ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยในการบริหารจัดการและการสื่อสาร

4.4    โรงเรียนและชุมชนสามารถแก้ปัญหาและพัฒนาการศึกษาได้อย่างต่อเนื่อง

4.5    โรงเรียนมีการประกันคุณภาพการศึกษาร่วมกับชุมชนเพื่อการยอมรับและความ
เข้าใจอันดี

4.6    โรงเรียนมีระบบข้อมูลและการประชาสัมพันธ์การดำเนินงานต่อสาธารณชนและ
ผู้เกี่ยวข้องได้รับทราบการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง

 http://202.143.136.57/bantoong/(update:16/05/49)
จัดการเว็บไซต์โดย ผอ.กิ่งเพขร, คุณครูพจนี และคุณครูชลารักษ์ kingpetch6@thaimail.com  Tel..0-5009-9188
โรงเรียนทุ่งศรีเมืองประชาวิทย์  ถนนทุ่งศรีเมือง อำภอเมืองกาฬสินธุ์ จังหวัดกาฬสินธุ์ 46000 โทร.0-4381-2375 แฟกซ์ .0-4381-2375